Рецоммендед, 2020

Избор Уредника

Дефиниција Примери ТЦЦ оправдања

Припрема оправдања је једна од почетних тачака у изради ЦБТ-а. У њему ученик има прилику да супервизору покаже важност рада и његову релевантност за одабрану област.

Да бисмо боље илустровали тему, прикупили смо испод 3 примјера оправдања која могу послужити као водич у разради вашег:

Пример 01

" Разматрање ефективности кривичног поступка у остваривању кривичног дјела смањења на стање слично оном роба, предвиђено у члану 149 бразилског Кривичног законика, од изузетног је значаја.

Чак и данас, 2018, стотине људи живи у условима ропства у Бразилу. Ова реалност произилази из неколико фактора: високе концентрације прихода, несигурног образовања, географских потешкоћа и неефикасности процедуралних средстава за борбу против криминала. Ове тешкоће резултирају неприхватљивом статистиком некажњивости.

Како би се привукла пажња на ову тему, у раду ће се указати на недостатке и недосљедности постојећег процедуралног модела у суочавању са сувременим ропством, а истовремено сугерирајући реално примјењиве законске промјене. "

У моделу примјера 01, проблематика рада може се контекстуализирати у националном сценарију у цјелини. Имајте на уму да је горе наведено оправдање, редом: приказивање теме, релевантност и хитност субјекта и, коначно, садржај који ће се приступити раду.

Пример 02

"Урбане слике могу се проучавати у различитим областима знања, као што су архитектура, социологија, антропологија, дизајн, уметност и, као комплексна тема, могу се анализирати у неколико аспеката: социоекономски, типологије, графикони, зграде, итд. Да би се бавила савременом естетском студијом, тема треба да добија више пажње и да буде правилно истражена.

Сао Пауло има бројне узорке урбаних визуала који показују тачку гледишта њених становника у односу на њу. Они произилазе из потребе да се прилагоде мјесту у којем живе, самопотврђивању, укључености у локалну сцену и тврдњама, осјећајима које дијеле локално становништво у цјелини. Из тог разлога, релевантно је проучити присуство урбаних интервенција како би се схватило како се они удаљавају од маргина друштва до метрополе.

У том контексту, рад ће показати како се проучавање теме може применити у области моде како би се створио производ који преводи локалне урбане елементе, вреднује културу региона и ствара осећај идентификације између потрошача и производа. . "

Пример 02 је оправдао релевантност рада на локалном нивоу (у случају Сао Пауло). Имајте на уму да структура оправдања није иста као у примеру 01. У овом случају, аутор је више волео да контекстуализује тему током два пасуса и само у последњем параграфу да представи тему.

Пример 03

"Узимајући у обзир јаз у академском истраживању површинског дизајна, као и ограничено истраживање роцк арта у области дизајнирања дизајна, констатовано је да ли је могуће развити истраживачки пројекат са нагласком на ширење знања о роцк арту и свој потенцијал инспирације за неколико области дизајна, у овом конкретно, дизајн површине.

Поред ових недостатака који су довели до пројекта, постоји особна мотивација аутора, потомак заједница куиломбола у Монте Алегреу и неоспорни обожавалац богатог културног материјала укоријењеног у историји Параре.

Стога је циљ пројекта да представи естетику Монте Алегренсесових камених слика анализираних током истраживања и да их примијени на збирку континуираних графика, с циљем ширења како роцк арт теме тако и досадашњих концепата о дизајну површине.

Као додатни подстицај који потврђује важност пројекта, примијећено је да је то пионир у рјешавању карактеристика стијена које се примјењују на површински дизајн на Државном универзитету у Пари, што може охрабрити друге студенте да истраже тему више, као и други везани за културу Пара. "

Пример 03 показује случај који је ученицима често непознат. Релевантност рада може бити лична или институционална . Јасно је, међутим, да се рад још увијек мора контекстуализирати током курса и допринијети теми, али, према горе наведеном примјеру, ништа не спречава да оправдање рада буде особно.

Како направити оправдање за ЦБТ

С обзиром да не постоји АБНТ стандард који успоставља правила о оправдању, ученик може да користи структуру коју жели. Међутим, важно је погледати ове битне елементе које сваки супервизор очекује да види у образложењу:

  • указати на позитивне аспекте посла
  • похвалите допринос рада теми
  • укратко (без продубљивања) најбоље аргументе рада
  • негативне посљедице које недостатак размишљања о овој теми
  • разјаснити све ове тачке на јасан и кохезиван начин

Погледајте и:

  • Примери форматирања по АБНТ правилима и прописима за академске радове
  • АБНТ стандарди за академске радове

Популарне Категорије

Top