Дидактика

Шта је Дидактика:

Дидактика се састоји од анализе и развоја техника и метода које се могу користити за подучавање одређеног садржаја појединцу или групи . Дидактика је дио педагошке науке, одговорна је за проучавање процеса учења и подучавања.

Наставници и инструктори користе дидактику као средство за примјену модела приступа који омогућавају учење њихових ученика. Укратко, дидактика је начин на који учитељ учи одређене садржаје ученицима, гарантујући, кроз стратегије, конструкцију знања.

Види и: Значење педагогије.

Међутим, дидактика се не треба тумачити као техничка пракса. Сврха овога је и развијање критичког мишљења код инструктора, који треба да анализира технике и стратегије које се користе како би их преформулисао или испитао, када је то прикладно.

На овај начин, може се потврдити да је дидактика рефлексивна студија која, на основу критичног капацитета наставника, треба да помогне у трансформацији дидактичких метода према околини или времену, на пример.

Неки од главних синонима дидактике су: педагошки, едукативни, образовни и поучни.

Етимолошки, дидактичка ријеч потиче из француске дидактике, која је, пак, дошла од грчког дидактика, што се може превести као "умјетност учења".

Види такође: Значење методологије.

Општа дидактика и специјална дидактика

Општа дидактика проучава све принципе који су заједнички за све врсте наставе и за било који тип ученика.

Посебна дидактика, с друге стране, анализира специфичне проблеме наставе које свака дисциплина може представити, као и могуће начине њиховог рјешавања.