Рецоммендед, 2020

Избор Уредника

Дефиниција Религиозно образовање

Шта је религијско учење:

Верско образовање се састоји од дисциплине основног образовања у Бразилу, чији је главни циљ да предложи размишљања о основама, обичајима и вриједностима различитих религија које постоје у друштву.

То је дисциплина коју карактерише потрага за разумијевањем различитих облика религије, истраживање тема њихових интереса на интердисциплинарни начин, кроз активности које стимулишу, пре свега, дијалог и поштовање међу религијама.

На тај начин се верска настава може подучавати на два начина: конфесионално, када се информација даје искључиво из одређене религије или мултирелигијског или међуверског, када се дају информације о главним религијским групама.

Са становишта школе као плуралистичке институције, фокус религијског образовања има за циљ буђење религиозности код ученика, од детињства до адолесценције. Међутим, ово је пракса која се може појавити иу кућном окружењу.

Верско образовање у Бразилу

Савезни устав из 1988. наводи да је Бразил секуларна држава и да стога не може да промовише или брани доктрине било које религије. Из тог разлога, дисциплина вјерске наставе је опционална, то јест, нитко не може бити обавезан да је проучава и она такође нема никаквог утицаја на школски учинак ученика.

У том смислу, Закон о смјерницама и основама националног образовања, према ЦФ, потврђује изборну природу дисциплине, како је прописано у члану 33:

Члан 33. Религијско образовање, које је изборно, саставни је дио основног образовања грађанина и представља дисциплину уобичајеног радног времена јавних основних школа, осигуравајући поштовање културне разноликости религије у Бразилу, забрањујући било какав облик прозелитизма.

§ 1 Образовни системи ће регулисати процедуре за дефинисање садржаја религијског образовања и утврдити норме за оспособљавање и пријем наставника.

2. Образовни системи ће чути цивилни ентитет, конституиран од стране различитих вјерских заједница, за дефинирање садржаја вјерске наставе.

Међутим, 27. септембра 2017. године, одлука Савезног Врховног суда је одлучила да се установи да верска настава у јавним школама може имати деноминацијски карактер, тј. Да се ​​класе могу подучавати према учењу одређене религије, али, остаје необавезно.

Види и значење доктрине и прозелитизма.

Популарне Категорије

Top